（一）《中国宪法导论》

刘茂林：《中国宪法导论——法学精品课程系列教材》，北京大学出版社，2005年版。

本书从宪法学的教学实际需要出发，以中国宪法为主要研究对象，吸收了宪法学研究的最新理论成果，全面、系统地阐述了宪法的基本理论、基本制度，并探讨了中国社会转型时期一系列重大的宪法问题。本书大体上可分为宪法的基本理论、宪法学中的国家理论、公民与公民权利理论和从国家与公民相互关系中衍生出来的相关问题的理论等四部分。本书在内容、体例等方面做了全新的尝试。章前有内容提要和关键词，以概括本章内容，提示重点、难点问题；章后附有近二十年有关本章的前沿问题、参考文献和思考题，以资读者思考和研究之用。

（二）《宪法》

周叶中主编：《宪法》，高等教育出版社、北京大学出版社，2000年版。

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材，同时也是全国高等教育法学专业核心课程教材。它首创了以宪法基本理论——宪法基本制度——宪法实施为主线的宪法学教材体系。第一编“宪法基本理论”不但详细论述了宪法的基本概念、历史和基本原则，而且增设七章，分别论述了宪法的制定、宪法形式与宪法结构、宪法规范、宪法关系、宪法的价值与作用、宪法观念与宪法文化、宪法与宪政，从而使宪法基本理论趋于完善。第二编“宪法基本制度”不但具体阐述了国家性质、国家形式、公民的基本权利与义务、选举制度、国家机构、政党制度等方面的基本内容，而且着重对政体和政权组织形式的关系、政党制度与民主宪政的关系等问题进行了理论探讨。第三编“宪法实施”对宪法实施的概念、原则、条件、过程、宪法解释、宪法修改、宪政实施评价与违宪审查、宪法秩序等问题进行了全面的论述，从而廓清了宪法实施理论的基本框架。

（三）《中国宪法》

    胡锦光 、韩大元主编：《中国宪法》，法律出版社，2004年版。

    本教材是一本面向高校法学专业本科生的关于核心课程“中国宪法”的教科书。与通行的宪法学教材项比较，该教材的特色是将国家基本制度方面的内容融入相关的部分，以突出宪法学的学科特色，避免与政治学的内容过多重复。在内容上，本教材以我国现行宪法规范和有关调整宪法关系的法律规范为依据，将我国历次宪法修正案的精神融入其中。全书分为三篇：宪法总论篇讲述了宪法的概念、历史、基本原则、变迁和违宪审查；公民基本权利与基本义务篇主要阐述了公民基本权利的一般原理、平等权、政治权利、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与请求权、特定主体的权利保护、公民的基本义务；国家机构篇主要论及了中央国家机关、地方国家机关、选举制度、审判机关和检察机关。

（四）《宪法学》

蒋碧昆主编：《宪法学》，中国政法大学出版社，1997年版。

该教材为司法部法学教材编辑部编审的高等政法院校规划教材，内容包括：第一章、宪法的基本理论；第二章、宪法的历史发展；第三章、国家性质和政党制度；第四章、政权组织形式；第五章、国家结构形式；第六章、经济制度；第七章、文化制度与精神文明建设；第八章、公民的基本权利与义务；第九章、中央国家机关；第十章、地方国家机关；第十一章、国家审判机关和国家检察机关；第十二章、基层群众性自治组织；第十三章、国家标志。

（五）相关课程